Prova: SELECON - 2025 - HEMOMINAS - Analista de Hematologia e Hemoterapia - ANHH - Nível I - Grau A - Qualquer Área de Formação |
A segmentação de mercado na qual os compradores são divididos em diferentes grupos, tomando como base para sua formação seus conhecimentos, atitudes, uso e resposta à utilização de um produto é a do tipo:
3260928
D
Comentários
A segmentação comportamental ocorre quando o mercado é subdividido com base nas atitudes e ações dos consumidores em relação a determinado produto. Essa classificação considera fatores como o nível de familiaridade com o produto, a regularidade de uso, o grau de fidelidade à marca e a reação às estratégias de marketing. Um exemplo seria uma empresa de software que categoriza seus clientes como “usuários frequentes”, “novos usuários” e “usuários que precisam de suporte”.
Questão: 3259809
Ano: 2025
Banca: SECPLAN
Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Inglês |
Read the text below and answer the questions that follow. Text Should schools just say no to pupils using phones? 14th July 2024 Natalie Grice – BBC News “I wouldn’t say it’s a good thing for a child never to have a smartphone. I think it’s part of a balanced life. You’ve got to live in your own time.” These are not the words you might expect to hear from a teacher at a school that has never in its history allowed pupils under sixth form age to use a mobile phone on the premises. But Sarah Owen, deputy head at Stanwell School in Penarth, Vale of Glamorgan, was simply expressing a personal opinion, rather than the school’s view about a young person’s wider life. It is clear that she and the school have very firm opinions on what is best for children while they are on school grounds. For Stanwell pupils in years 7 to 11, that has always meant no phones. Not in lessons, not in the corridor, not at breaktimes. It is such a long-established rule that it presumably comes as no surprise to pupils and parents when they join the school, which is starting to seem as if it may have been ahead of a growing curve. In the past few years, a number of schools across Wales and further afield have introduced total bans on mobiles. While Stanwell only asks pupils to keep phones switched off in their bags, others require the devices to be handed in at the start of the day. Llanidloes High School in Powys is one which has implemented this policy in the past few years and Ysgol Penrhyn Dewi in St Davids, Pembrokeshire, followed suit at the start of this year. Sarah Owen has been at Stanwell School since 2000 and says that there has always been a no phone policy in the school. For Sarah, it is a question not of trying to impinge on their students’ freedom, but of giving them vital time away from mobile life, for welfare as well as educational reasons. “We genuinely believe this is in their best interests,” she said. “Phone addiction and screen addiction and scrolling, the loss of concentration, the loss of soft skills around listening and interacting with others, that’s something we need to be concerned about as a society generally.” “We want children to be interacting with each other, having conversations, playing football, having those connections and interactions with other people.” Sarah also believes it gives pupils relief from the possibility of being “photographed, filmed, mocked in some way – that’s not a nice way for children to live”. She said she wanted her pupils to have “some sanctuary from the anxiety of feeling so scrutinised and looked at”. Adapted from: https://www.bbc.com/news/articles Consider the statements below. Choose the only sentence in which the noun INFORMATION has been correctly used:
3259809
A
Comentários
A palavra Information é classificada como um uncountable noun.
Não devem ser antecedidos por A ou AN;
Para indicar quantidade, utilizam-se unidades de medida ou expressões específicas, como nos exemplos a seguir:
She gave me some advice
A bit of information
A piece of advice
A bottle of water
A slice of bread
Questão: 3259806
Ano: 2025
Banca: SECPLAN
Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES
Prova: SECPLAN - 2025 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor MAMPB Inglês |
Read the text below and answer the questions that follow. Text Should schools just say no to pupils using phones? 14th July 2024 Natalie Grice – BBC News “I wouldn’t say it’s a good thing for a child never to have a smartphone. I think it’s part of a balanced life. You’ve got to live in your own time.” These are not the words you might expect to hear from a teacher at a school that has never in its history allowed pupils under sixth form age to use a mobile phone on the premises. But Sarah Owen, deputy head at Stanwell School in Penarth, Vale of Glamorgan, was simply expressing a personal opinion, rather than the school’s view about a young person’s wider life. It is clear that she and the school have very firm opinions on what is best for children while they are on school grounds. For Stanwell pupils in years 7 to 11, that has always meant no phones. Not in lessons, not in the corridor, not at breaktimes. It is such a long-established rule that it presumably comes as no surprise to pupils and parents when they join the school, which is starting to seem as if it may have been ahead of a growing curve. In the past few years, a number of schools across Wales and further afield have introduced total bans on mobiles. While Stanwell only asks pupils to keep phones switched off in their bags, others require the devices to be handed in at the start of the day. Llanidloes High School in Powys is one which has implemented this policy in the past few years and Ysgol Penrhyn Dewi in St Davids, Pembrokeshire, followed suit at the start of this year. Sarah Owen has been at Stanwell School since 2000 and says that there has always been a no phone policy in the school. For Sarah, it is a question not of trying to impinge on their students’ freedom, but of giving them vital time away from mobile life, for welfare as well as educational reasons. “We genuinely believe this is in their best interests,” she said. “Phone addiction and screen addiction and scrolling, the loss of concentration, the loss of soft skills around listening and interacting with others, that’s something we need to be concerned about as a society generally.” “We want children to be interacting with each other, having conversations, playing football, having those connections and interactions with other people.” Sarah also believes it gives pupils relief from the possibility of being “photographed, filmed, mocked in some way – that’s not a nice way for children to live”. She said she wanted her pupils to have “some sanctuary from the anxiety of feeling so scrutinised and looked at”. Adapted from: https://www.bbc.com/news/articles The indefinite article has been correctly used in “In the past few years, a number of schools across Wales and further afield have introduced total bans on mobiles” . Choose the sentence in which the indefinite article has also been correctly used:
3259806
A
Comentários
Na língua inglesa, os artigos indefinidos “a” e “an” são empregados antes de substantivos no singular. No entanto, a escolha entre um e outro se baseia no som que inicia a palavra subsequente, e não necessariamente na letra com que ela começa.
Uso de “a”: deve ser aplicado diante de palavras que se iniciam com som consonantal:
“a book” (um livro)
“a cat” (um gato)
“a university” (uma universidade)
Uso de “an”: deve ser utilizado antes de termos que comecem com som vocálico:
“an apple” (uma maçã)
“an hour” (uma hora)
“an umbrella” (um guarda-chuva)
Casos especiais:
Alguns vocábulos iniciados com a letra “h” são pronunciados com som de vogal, como em “an hour”. Nessas situações, mesmo com uma consoante inicial, o correto é usar “an”.
Resumindo a regra principal:
Quando a palavra seguinte começar com som de vogal (a, e, i, o, u), utiliza-se “an”.
Quando iniciar com som de consoante, deve-se empregar “a”.
Vale destacar que certos termos iniciados pela letra “u”, como “university”, têm pronúncia com som de consoante, o que justifica o uso do artigo “a” nesses casos.
Questão: 3257437
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: BDMG
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - BDMG - Analista de Desenvolvimento - Engenharias |
No que concerne ao mercado monetário e às suas operações, julgue o item seguinte. Ao comprar notas do Tesouro Nacional (NTN) do mercado, o Banco Central aumenta a oferta de moeda.
3257437
A
Comentários
Sim, isso acontece porque, ao comprar esses títulos, o Banco Central realiza o pagamento aos vendedores, colocando dinheiro em circulação na economia, o que provoca o aumento da base monetária. Esse procedimento faz parte da política monetária que visa controlar a liquidez e as condições econômicas do país.
Questão: 3257434
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: BDMG
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - BDMG - Analista de Desenvolvimento - Engenharias |
Em relação aos órgãos do subsistema normativo do sistema financeiro nacional, julgue o item que se segue. O Conselho Monetário Nacional define periodicamente, por meio de seu Comitê de Política Monetária (COPOM), o valor da taxa básica de juros da economia — taxa SELIC.
3257434
B
Comentários
A definição da meta para a taxa Selic é uma atribuição do Banco Central do Brasil (BACEN), em conjunto com o seu Comitê de Política Monetária (Copom).
Questão: 3257416
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: BDMG
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - BDMG - Analista de Desenvolvimento - Engenharias |
Julgue o item a seguir, referentes a parâmetros de projetos. O valor presente líquido (VPL) é o método que estabelece a taxa econômica necessária para igualar o valor de um investimento a seus retornos futuros.
3257416
B
Comentários
O Valor Presente Líquido (VPL) corresponde ao resultado da subtração entre o valor atual dos fluxos de caixa que se espera obter no futuro e o montante aplicado inicialmente, utilizando para isso uma taxa de desconto previamente estabelecida. Esse indicador tem como finalidade verificar se determinado projeto ou investimento apresenta geração de valor positiva ou negativa.
Por outro lado, a Taxa Interna de Retorno (TIR) representa a taxa de retorno do projeto que faz com que o VPL seja igual a zero. Essa definição está de acordo com o que é apresentado na questão.
Questão: 3257415
Ano: 2025
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: BDMG
Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - BDMG - Analista de Desenvolvimento - Engenharias |
Julgue o item a seguir, referentes a parâmetros de projetos. Payback , ou valor agregado, é utilizado para medir o valor criado por um agente econômico.
3257415
B
Comentários
O método do Payback não tem como objetivo mensurar o valor econômico gerado por um agente. Sua aplicação visa analisar a viabilidade de um investimento ao calcular em quanto tempo o capital aplicado será restituído por meio dos fluxos de caixa obtidos. Esse indicador mostra o período necessário para reaver o montante inicial investido, mas não leva em consideração a geração de valor ao longo do tempo, uma vez que ignora variáveis como a taxa de desconto e os fluxos de caixa que ocorrem após o prazo de retorno. Dessa forma, o Payback se concentra essencialmente na liquidez e na rapidez com que o investimento é recuperado, sem mensurar o valor econômico total que pode ser gerado.
O Banco Central do Brasil foi criado pela Lei 4.595, de 31 de dezembro de 1964. É o principal executor das orientações do Conselho Monetário Nacional. Considerando a sua Política de Responsabilidade Socioambiental, assinale a alternativa correta no que se refere às diretrizes.
3251603
E
Comentários
POLÍTICA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL, AMBIENTAL E CLIMÁTICA DO BANCO CENTRAL DO BRASIL, ANEXA À RESOLUÇÃO BCB Nº 387, DE 5 DE JUNHO DE 2024, Art. 5º A PRSAC-BCB, considerando os princípios estabelecidos, possui as seguintes diretrizes que orientam e trazem recomendações para a atuação estratégica do Banco Central do Brasil, incluindo a gestão de seus riscos sociais, ambientais e climáticos e possíveis impactos:
I – Diretriz 1: preparar a governança do Banco Central do Brasil para adotar sistematicamente critérios sociais, ambientais e climáticos nos processos internos de tomada de decisão, limitados ao escopo de atuação e à missão do Banco Central do Brasil, tendo como recomendações estratégicas associadas: (…) c) consolidar a dimensão social, ambiental e climática no monitoramento dos riscos organizacionais e estratégicos do Banco Central do Brasil.
Questão: 3229987
Ano: 2024
Banca: IESES
Órgão: Prefeitura de São José - SC
Prova: IESES - 2024 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Inglês |
Read the next conversation. Could you tell me ________ the station is? It is next to the drugstore. _______ did you have lunch with? I had lunch with my boss. Choose the option that lists two interrogative pronouns that complete the dialogue correctly.
3229987
A
Comentários
“Where” (onde) é empregado em perguntas que se referem a local ou posição.
“Who” (quem) é utilizado em questões que envolvem uma pessoa. Neste contexto específico, a tradução correspondente é ‘COM QUEM’.
Questão: 3224887
Ano: 2024
Banca: VUNESP
Órgão: DESENVOLVE-SP
Prova: VUNESP - 2024 - DESENVOLVE-SP - Auditor |
A taxa equivalente composta mensal de 8% será, em %, ao bimestre, de:
