a)Os pais, inseguros na sua tarefa de educar, não percebem que falta de limites e superproteção comprometem a formação dos filhos.

b)A indisciplina nas salas de aula aumentou a partir do momento em que as mídias divulgaram a necessidade de dar maior liberdade aos estudantes.

c)A atenção e a motivação são condições que levam a pessoa a pensar e agir de forma satisfatória para desenvolver o processo de aprendizagem.

d)As famílias e as escolas encontramse, na atualidade, frente a jovens com quem não conseguem estabelecer um diálogo produtivo.

e)As escolas chegaram a etapa em que os professores estão cada vez mais com dificuldade para exercer o seu importante papel de ensinar.

a)O conjunto de preocupações e ações efetivas, quando atendem, de forma voluntária, aos funcionários e à comunidade em geral, pode ser definido como responsabilidade social.

b)As empresas que optam por encampar a prática da responsabilidade social, beneficiamse de conseguir uma melhor imagem no mercado.

c)A noção de responsabilidade social foi muito utilizada em campanhas publicitárias: por isso, as empresas precisam relacionarse melhor, com a sociedade.

d)A responsabilidade social explora um leque abrangente de beneficiários, envolvendo assim: a qualidade de vida o bemestar dos trabalhadores, a redução de impactos negativos, no meio ambiente.

e)Alguns críticos da responsabilidade social defendem a ideia de que: o objetivo das empresas é o lucro e a geração de empregos não a preocupação com a sociedade como um todo.

a)introduce the many categories of bank clerks one can find in a financial institution.

b)present an overview of the career of a bank clerk to an eventual future professional.

c)denounce the disadvantages associated with the clerk profession.

d)discuss all the benefits offered to employees who work in a bank.

e)ask for changes in the way bank recruiters select their future employees.

a)should

b)must

c)will

d)may

e)need

a)ordinary occupation

b)elementary job

c)complex activity

d)trivial profession

e)easy business

a)expresses a contrast.

b)highlights a problem.

c)imposes a condition.

d)introduces an example.

e)points out a solution.

a)“messengers” (line 28)

b)“mail handlers” (lines 2728)

c)“proof operators” (line 23) and “bookkeeping clerks” (lines 2425)

d)“data entry keyers” (line 27)

e)“file clerks” (line 27)

a)4

b)log 2 5

c)3/2

d)5/2

e)log 2 3

a)40%

b)30%

c)10%

d)20%

e)25%

a)7

b)5

c)7

d)6

e)5